פאזלים

סוגי פאזלים

עולם הפאזלים נחלק ל2: פאזלים דו ממדיים ופאזלים תל ממדיים אשר כל אחד מהם הנו בעל דרגות קושי משתנות. פאזלים יכולים להתאים הן לילדים והן למבוגרים, כאשר רמת הקושי נמדדת בעיקר בסוג הפאזל ובכמות החלקים שכולל כל פאזל (תצרף או חידה בעברית).

פאזל דו ממדי

פאזל דו ממדי הוא למעשה תמונה המודפסת על עץ או על קרטון ומחולקת למספר חלקים הקובעים את דרגת הקושי בהתאם לגיל המרכיב, מספר החלקים ורמת הפרטים שיש בתמונה בכל פאזל. פאזלים דו ממדיים הם שטוחים ולרוב מגיעים בצורת מלבן או ריבוע, וחלקיהם הם חלקים גיאומטריים המחולקים בצורה כזו שישנו רק פתרון אחד לפאזל, ולא ניתן להשלימו ללא תשומת לב לפרטים המודפסים על גבי הקרטון או לוח העץ, מבלי שהם מחוברים בצורה הנכונה והמושלמת, כך שם יוצרים הרמוניה של תמונה אחידה ונכונה של הצילום או הציור\ איור של התמונה הראשית.

פאזלים לילדים בעיקר לילדים קטנים, כוללים חלקים שמטרת הילד הוא להתאים את הצורה למגרעת בצורה של החלק והתאמתו והנחתו במקום הנכון על מנת שהפאזל יהיה מושלם.

פאזלים למבוגרים יכולים לכלול החל מ100 חלקים ולהגיע עד כמה אלפי חלקים, על מנת להשלים את הפאזל. ככל שיש יותר חלקים, כך עולה רמת הקושי בהרכבה של הפאזל וברמת המיומנות והדיוק של ההרכבה, תוך תשומת לב לפרטים בעת ההרכבה.

פאזל תלת ממדי

פאזל תלת ממדי הנו פאזל שיש לו גובה ועומק ולא רק ממשטח שטוח. פאזל זה הנו עובד בשתי דרכים:

1. הנחת בסיס שעליו מחברים את כל החלקים הבונים את המבנה הרצוי, אשר לרוב הנו מבנה מוכר וידוע.
2. פאזל בו החלקים אוחזים ותומכים האחד בשני בצורה כזו שרק חיבור נכון של כל החלקים בצורה הנכונה ובדר הנכון, יכולים לגרום ליצירתו של הפאזל.

בין הפאזלים התלת ממדיים ניתן לזהות אובייקטים או פסלים מוכרים, מבנים ארכיטקטוניים המוכרים מתרבויות שונות וממקומות היסטוריים מוכרים או כדורים שונים (פאזל כדור) שעליהם תצרפים המרכיבים תמונה על גבי הכדור אותו מרכיבים בוני הפאזל.

פאזלים וחשיבותם להתפתחות הילדים בגילאים הקטנים ועד לבגרות

בגילאי הקטנים ניתן לראות הרבה מאוד פאזלים מעץ שנועדו לילדים לבצע מספר פעולות:

1. זיהוי האובייקט
2. זיהוי הצורה של האובייקט
3. הרמה עדינה של האובייקט
4. הנחה של האובייקט בתוך המגרעת שלו

כאן למעשה יש עבודה בכמה מישורים:

• ראיה מרחבית – הילד מזהה במרחב את העצם ואת המגרעת
  קשר עין יד- חיזוק הקואורדינציה בתוך הראיה המרחבית המאפשרת הושטת היד ותפיסת האובייקט.
• מוטוריקה עדינה– הילד מתנסה בהרמת והנחת האובייקט במגרעות, עד שמצליח להניח את האובייקט במגרעת הנכונה והמתאימה לו. כל זאת בעדינות ובמתינות עד שמצליח.
• חיזוק החשיבה ומסלול לפתרון בעיות– הילד לומד באמצעות ניסוי וטעיה מה המגרעת הנכונה, לומד ומפנים ומיישם על האובייקט הבא שיאסוף בפאזל.
• התגברות על תסכול וחשיבה– מסלול הלמידה עובר כפי שנאמר על ניסוי וטעיה והתגברות על תסכול של אי הצלחה. התובנות שמקבל הילד במסלול ההצלחה מפתחות את יכולת החשיבה הקוגניטיבית והלמידה שלו באמצעות משחק.
• פתרון בעיות– ילד קטן כאשר הוא מתבקש להניח אובייקט כמו סוס לדוגמה, נדרש לעבור למעשה מסלול חשיבתי ויכולת לפתור בעיות (לא מרוכבות, אך תואמות לגילו), ובכך מפתח את היכולת שלו גם לחשוב ולפתור בעיות כאן ועכשיו, וזה משליך ומשפיע גם בעתיד.

סיכום

פאזלים לילדים מעניקים תרומה חשובה ומרכזית בהתפתחותם התקינה של הילדים הן ברמה הקוגניטיבית, הרגשית, הנפשית והשכלית. שימוש במשחק ובפאזלים בפרט, היא דרך מעולה לסייע לילד להתפתח בצורה תקינה ומעולה, תוך הצבת אתגרים, מכשולים, ובעיות, כמו גם סקרנות ואתגר, שישמשו אותו גם בהמשך חייו והתפתחותו האישית והרגשית כחייו כמבוגר- תרומה שאין לה תחליף והיא יקרה מפז.

מוזמנים לגלול באתר ולמצוא את הפאזל המתאים ביותר לילדכם באתר טויס דיל.